Các bài học và kiến thức về an toàn giao thông rất quan trọng và thiết thực trong cuộc sống hàng ngày, tuy nhiên lại có chung đặc điểm: đơn điệu, khô khan và dễ gây nhàm chán. Để truyền tải lượng kiến thức nhiều và khó nhớ như vậy đến đối tượng học sinh, cần có những phương pháp sáng tạo và hướng tiếp cận mới mẻ hơn để tạo hứng thú học tập cho các em. Dưới đây là gợi ý ba phương pháp dạy và học an toàn giao thông hiệu quả tại trường học.
- Tổ chức các cuộc thi tìm hiểu về Luật an toàn giao thông
Cách triển khai: Cuộc thi vẽ tranh, cuộc thi rung chuông vàng,… Xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm lý thuyết về Luật Giao thông đường bộ, tổ chức hội thi cho học sinh toàn trường và có các hình thức trao giải, khen thưởng cho những tập thể lớp và học sinh có thành tích xuất sắc trong cuộc thi
Vì sao nên triển khai phương pháp này: Bằng cách xây dựng bộ câu hỏi trắc nghiệm, lý thuyết an toàn giao thông sẽ được cô đọng và rút gọn, từ đó giúp việc tuyên truyền nội dung về các kỹ năng ứng xử an toàn giao thông dễ nhớ, dễ hiểu hơn. Hình thức tổ chức hội thi cũng giúp tăng tính cạnh tranh và thúc đẩy tinh thần chủ động thu nạp kiến thức an toàn giao thông giữa các cá nhân và tập thể.
- Tổ chức biểu diễn về an toàn giao thông
Cách triển khai: Tổ chức các hội diễn trong đó học sinh tham gia lên kịch bản, dựng tiểu phẩm và giáo viên đóng vai trò là những người hỗ trợ, cố vấn về kiến thức Luật an toàn giao thông.
Vì sao nên triển khai phương pháp này: Học sinh sẽ được trao cơ hội tự mình nghiên cứu, tìm hiểu, lên kịch bản và tự nhập vai vào các tình huống giao thông trên đường. Phương pháp này giúp tạo hứng thú cho các em, đặt học sinh vào thế chủ động tiếp nhận và ứng dụng kiến thức an toàn giao thông vào thực hành và từ đó tạo sự tự tin cho học sinh khi ứng xử với các tình huống trong thực tế.
- Tổ chức tuyên truyền, giảng dạy các kỹ năng nhận diện và đối phó với các tình huống nguy hiểm khi tham gia giao thông
Cách triển khai: Mời các đồng chí Cảnh sát giao thông về nói chuyện tuyên truyền trong các buổi sinh hoạt dưới cờ hoặc xem các đoạn phim thực tế về các tình huống xảy ra khi tham gia giao thông, các tình huống giả định được đưa vào tài liệu giảng dạy.
Vì sao nên triển khai phương pháp này: Có minh họa trực quan và quan sát thực tế nên học sinh tiếp cận nhanh hơn trong việc rèn luyện các kỹ năng, dễ dàng quan sát và rút kinh nghiệm khi tham gia giao thông.
Hiểu được tầm quan trọng của việc đổi mới phương pháp dạy và học an toàn giao thông trong trường học, các giáo viên sẽ có những định hướng truyền đạt kiến thức mới đồng thời tạo ra hứng thú học tập cho các bạn học sinh. Hi vọng rằng với 3 phương pháp gợi ý trên, các em học sinh sẽ có thêm nhiều những sân chơi bổ ích về an toàn giao thông để tăng cường kiến thức về an toàn tham gia giao thông, từ đó chủ động trang bị thu nạp kiến thức mới để ứng dụng trong các tình huống thực tế.
